En estos días, cuatro danesas de diferentes institutos de Dinamarca nos han visitado para conocer nuestro sistema educativo.
Lene Kildegaard
Es asesora de estudiantes en una facultad de asistencia social y sanitaria en Dinamarca. Lene coopera con otras facultades del mismo campo para coordinar prácticas en el extranjero.
Tine Jeppesen
Tine sólo 26 años y es asistenta social y sanitaria. Trabaja como tutora para los estudiantes en prácticas.
Connie Nielsen
Tiene 25 años y es ayudante de atención social y salud, trabaja como tutora de prácticas de los estudiantes.
Inge Noack
Es enfermera y trabaja en su municipio ocupándose de los estudiantes cuando están en las prácticas. Se encarga de los acuerdos de colaboración de los estudiantes además de realizar sus funciones como enfermera.
Queremos ver cómo funcionan las escuelas en España. Tenemos la intención de enviar a nuestro alumnado a los centros de prácticas de aquí. Nos gustaría conocer este sitio y vuestra experiencia en Enfermería.
¿Qué habéis aprendido en España?
Hemos aprendido sobre el sistema educativo y hemos visto algunas escuelas de formación profesional - en particular la educación en el área de salud. También hemos visto algunos hospitales, guarderías y una residencia de ancianos.
¿Cuáles son vuestras impresiones de nuestra enseñanza?
No hemos asistido a las clases. Su colegio nos parece un lugar muy lindo. Los estudiantes aquí parecen estar disfrutando de su formación.
Desislava Tomova
El 31 de Mayo Eva y Yo empezamos una viaje a la “Bella Italia”, a una ciudad se llama Alessandria. Está en la región de Piamonte, cerca de las ciudades famosas Milan y Turín. Participamos en un curso sobre la “movilidad de los jóvenes de Europa”. Los temas principales eran la movilidad de los jóvenes y las dificultades de movilidad. Los participantes eran de España, Latvia, Grecia, Estonia, Italia, Francia, Portugal, Turquía y Bélgica – eran “youth workers”, estudiantes, jóvenes, voluntarios y profesionales.
Después unas horas de dormir nos levantamos. Y de verdad solo nosotros porque en Italia el 2 de Junio es la fiesta nacional y nadie tiene que trabajar. Este día fuimos en el “Youth Information Centre” de Alessandria. Escuchamos a una presentación sobre “estar un socio activo en Europa”. Después jóvenes de Alessandria hablaron con nosotros de vuestros intercambios. Por la tarde los participantes presentaron sus países y sus experiencias con la movilidad de jóvenes en sus países y hicimos un cuestionario de la movilidad para jóvenes de cuatro escuelas diferentes de Alessandria. Por la noche fuimos a una fiesta de los jóvenes. Había muchísima comida y bebida diferente para nosotros que era típica de Italia y nosotros dimos a la gente Italia comida típica de nuestras países. Por la noche disfrutamos un concierto de los jóvenes.
El día siguiente fuimos a Turín, una ciudad bellísima. Salimos a las nueve y por eso era al día en que teníamos que levantar temprano. Cuando lleguemos la primera cosa que hicimos era tomar un café riquísimo. Visitamos un poco la ciudad y después fuimos a la “Youth Information Centre” para escuchar unos presentaciones. Un aspecto muy importante era el tiempo después de un intercambio y la importancia para los jóvenes. Por la tarde tenemos tiempo libre para visitar la ciudad. Un grupo fui en el centro de la ciudad para comprar algo, el otro grupo fui al museo egipcio, el segundo mas grande después el museo de Cairo. Por la noche regresemos a Alessandria, comemos pizza y pasta y después fuimos a un concierto de gospel. Bailamos y disfrutamos nuestra vida. Era una noche muy divertido para nuestro grupo.
A lo largo de esta experiencia teníamos la oportunidad de conocer muchas cosas de la movilidad de los países de Europa, los diferencias, los problemas y lo que mas importante como es posible solucionar estos problemas. También era posible hacer contactos con diferentes asociaciones de otros países.
Otro aspecto importante ha sido la introducción al enfoque de “aprender a aprender”, y su vínculo con las 8 competencias que se trabajan en la educación no formal, y cómo quedarán después reflejadas en el Youthpass.
